بودكاستس التاريخ

ملاحظة المشارك والجريمة

ملاحظة المشارك والجريمة

هل ملاحظة المشارك كطريقة بحث مقبولة عند البحث عن شيء مثل الجريمة والانحراف؟ ملاحظة المشاركين قد تتطلب في الواقع الباحث ليشهد نشاط إجرامي يحدث. ماذا يفعل بعد ذلك؟ إذا كانوا يريدون متابعة أبحاثهم وإذا كان هذا البحث يعتمد على ملاحظة المشاركين ، فسيتعين عليهم التوصل إلى قرار صعب.

أحد الباحثين الذين استخدموا ملاحظة المشاركين كأساس لبحثه في عصابات الشوارع كان ويليام فوت وايت. في أواخر ثلاثينيات القرن العشرين ، عاش وايت في حي فقير في بوسطن كان يسكنه في الغالب مهاجرون من الجيل الأول والثاني من إيطاليا. كان الحي يعتبر خطيراً وكانت الجريمة سائدة. كان يشتبه في أن بعض الإيطاليين حلفاء محتملين للفاشية الإيطالية في عهد موسوليني. عاش وايت في هذه المنطقة لمدة ثلاث سنوات ونصف ، بما في ذلك 18 شهرًا قضىها مع عائلة إيطالية. من خلال هذا العمل ، أصبح وايت رائدًا في مراقبة المشاركين. 'شارع ركن المجتمع يصف كيف تم تشكيل العصابات المحلية وتنظيمها. تفرق وايت بين "أولاد الركن" و "الأولاد الجامعيين": كانت حياة الرجال السابقين تدور حول زوايا معينة في الشوارع والمتاجر القريبة. من ناحية أخرى ، كان أولاد الجامعات أكثر اهتمامًا بالتعليم الجيد والارتقاء بالسلم الاجتماعي.

في البداية اعتقد أولئك الذين كان يلاحظهم أن وايت طرح الكثير من الأسئلة وكانت علاقتهم الأولية متوترة. ومع ذلك ، بمجرد أن جلس وايت ولاحظ ببساطة وجد أن موقفه قد تغير للأفضل:

"عندما جلست واستمعت ، تعلمت الأجوبة عن الأسئلة التي لم يكن لدي أي معنى لطرحها."

قام هوارد بيكر بدراسة موسيقيي الجاز كمجموعة محترفة. دفع هذا البحث بيكر إلى الكتابة بشكل مكثف حول تعاطي المخدرات ، وأرجأ نشره لأكثر من عقد حتى عام 1963 ، عندما تحسن المناخ السياسي في الولايات المتحدة لأنه لم يكن يريد أن يصور كل موسيقيي الجاز كمتناولين للمخدرات فيما 1950 كانت أمريكا المحافظة.

كتب بيكر ما يلي: "الانحراف ليس نوعية الفعل الذي يرتكبه الشخص ، بل هو نتيجة لتطبيق الآخرين للقواعد والعقوبات على" الجاني ". الانحراف هو الذي تم تطبيق التسمية بنجاح عليه ؛ السلوك المنحرف هو السلوك الذي يصنفه الناس.

يشتهر Laud Humphreys بـتجارة المقهى (1970). كانت هذه دراسة ملاحظة مشارك لمواجهات جنسية ذكور ومجهولة الهوية في المراحيض العامة (وهي ممارسة تُعرف باسم "غرف الشاي" بلغة مثلي الجنس بالولايات المتحدة الأمريكية والانتقال إلى اللغة الإنجليزية البريطانية). أكد همفريز أن الرجال المشاركين في هذا النشاط جاءوا من خلفيات اجتماعية متنوعة ، وكان لديهم دوافع شخصية مختلفة للسعي إلى الاتصال بالمثليين في مثل هذه الأماكن ، وكانوا ينظرون إلى أنفسهم بشكل مختلف على أنهم "مستقيمون" أو "ثنائيي الجنس" أو "مثليون".

نظرًا لأن Humphreys كان قادرًا على تأكيد أن أكثر من 50٪ من رعاياه كانوا رجالًا من جنسين مختلفين ظاهريًا ولديهم زوجات غير ملتمسات في المنزل ، وهي أطروحة أساسية لـ "تجارة المقهى هو التعارض بين الذات الخاصة والنفس الاجتماعي للعديد من الرجال المشاركين في هذا النوع من النشاط المثلي. على وجه التحديد ، وضعوا "صدرية البر" في محاولة لإخفاء سلوكهم المنحرف ومنع التعرض للانحرافات. استغل همفريز موضوع التضارب بين كلمات المرء وأفعاله التي أصبحت مصدر قلق منهجي ونظري رئيسي في علم الاجتماع على مدار القرنين العشرين والواحد والعشرين.

تعرضت دراسة همفريز لانتقادات من قبل علماء الاجتماع لأسباب أخلاقية لأنه لاحظ أفعال الشذوذ الجنسي بالتنكر كمتلصص ، "لم يحصل على موافقة رعاياه ، وتتبع الأسماء والعناوين من خلال أرقام لوحات السيارات وأجرى مقابلات مع الرجال في منازلهم في تمويه وتحت ذرائع زائفة ".

"جيمس باتريك" هو اسم مستعار للباحث الذي لاحظ في أواخر الخمسينيات عصابة جلاسويجية في منطقة ماريهيل لمدة أربعة أشهر. وجد أحد أفراد العصابة يدعى تيم في مدرسة معتمدة ، وتوصله إلى العصابة. نظرًا لموقعه المتميز ومعرفته ، قام تيم أيضًا بحماية الباحث. كان تيم في غلاسكو مهمًا بشكل خاص لأن أحد أفراد العصابة أصبح مشبوهًا وصرح بذلك للآخرين عندما لم يكن "جيمس باتريك" يريد حمل سلاح عندما دخلت العصابة في معارك مع خصومها. احتجز أيضا من المعارك الفعلية. سيأتي تيم إلى جانبه. ومع ذلك لم يكتب الباحث ملاحظاته الميدانية إلا بعد البحث.

غادر "جيمس باتريك" غلاسكو بسرعة عندما أصبح العنف غير مقبول له وشعر بالتهديد. بالذاكرة بعد الأحداث ، استنسخ بيانات غنية عن خطاب العصابة وطرقها ، رغم أن البحث نفسه قدم بأسلوب أكاديمي محايد. كان خائفًا من العصابة وانتظر سنوات قبل النشر ؛ وكان هذا أيضا لحماية هوياتهم. تم نشره في عام 1973 باسم "عصابة غلاسكو المرصودة”.

تتعلق نتائج "باتريك" بالظروف الاجتماعية التي أدت إلى تشكيل عصابة من هذا القبيل وتصبح قوية للغاية في سلوكهم ، وكان النشاط الأساسي للمجموعة هو وضع أنفسهم في حالات الصراع حيث قد يضطرون للقتال ولكن في حالات القتال الفعلي في كثير من الأحيان لم يحدث. تم العثور على عصابة غلاسكو لتكون مكافئة في السلوك والعرف لتجربة العصابات في الولايات المتحدة.

درس بول ويليس اثني عشر فتى من الطبقة العاملة في مدرسة ميدلاندز الثانوية. وقد جادل بأن "هؤلاء الفتيان" (كما عرفوا أنفسهم) شكلوا "تجمعًا ثقافيًا فرعيًا مضادًا للمدرسة المضادة" يتسم بمعارضة القيم والقواعد المعمول بها في جميع أنحاء المدرسة. شعرت هذه المجموعة من الأولاد الساخطين بتفوقهم على التلاميذ الأكثر توافقًا الذين وصفواهم بـ "أذنين الأذن". لقد أظهروا القليل من الاهتمام بالعمل الأكاديمي ، مفضلين بدلاً من ذلك تسليه لأنفسهم بأفضل ما يمكنهم من خلال أشكال مختلفة من السلوك المنحرف الذي أصبح فيه "امتلاك الغزال" الهدف الرئيسي لليوم الدراسي. حاول الفتيان أيضًا أن يتمازجوا مع البالغين ، غير المدرسيين ، عن طريق التدخين والشرب والتعبير عن المواقف الجنسية والعنصرية بقوة. لم يكن للعمل الأكاديمي أي قيمة لهؤلاء الأولاد الذين لم يهتموا كثيراً بالحصول على مؤهلات ورأوا أن العمل اليدوي متفوق على العمل العقلي.

أبحاث المشاركة للمشاركين لها مؤيدوها وكذلك منتقدوها. من المؤكد أن هذا النوع من البحث يميل إلى النظر إلى الجوانب الأكثر ظلًا في المجتمع. لذلك ، يقوم الباحث بتدوين الملاحظات علنًا حول ما يراه / من المحتمل أن يثير الشكوك أو أن عصابة من الأشخاص الذين تمت ملاحظتهم قد تعمل وفقًا لذلك ، مما يضع ميلًا إلى النتائج النهائية المرصودة. لذلك يتم كتابة الكثير مما لوحظ في وقت لاحق في بيئة مفضلة والقضية هنا لعلماء الاجتماع هي دقة تلك الكتابة إذا انقضت عدة ساعات. هناك أيضًا مشكلة كبيرة في أنه لا يمكن التحقق من أي شيء تمت كتابته - إلا من خلال سؤال المشاركين في المستوى الشعبي. هذا ، في حد ذاته ، قد يكون من الصعب في أحسن الأحوال وخاصة إذا كان السلوك المرصود يحد من غير القانوني. القضايا الرئيسية الأخرى تدور حول الأخلاق. إذا لاحظ الباحث عملًا غير قانوني يتم تنفيذه ، فهل يقوم / يبلغ عن ذلك ويدمر أبحاثه الخاصة؟ هل "تغض الطرف" عن السماح لأبحاثهم بالاستمرار خاصة إذا كان هذا النهج يكتسب شهرة إضافية من عصابة ويبني على علاقتهم ، وهو ما قد يعزز البحث الذي يجري في حد ذاته؟ هناك أيضًا احتمال أن يضع الباحث نفسه في موقف خطر من خلال إشراك نفسه في مثل هذا النوع من البحث.

بإذن من لي براينت ، مدير الاستمارة السادسة ، المدرسة الأنجلو-أوربية ، إنجستون ، إسكس


شاهد الفيديو: قصة معبره تابعها للنهايه شوف قدر الله (ديسمبر 2021).